INOVÁCIE
píšeme nespojito
Comenia Script® je praktické písacie písmo pre deti, ktoré je jednoduché, moderné a súčasné. Cieľom projektu Comenia Script® je radosť z písania a bezproblémová čitateľná komunikácia latinkou na medzinárodnej úrovni.
Písmo Comenia Script® zohľadňuje písanie aj dysgrafikom a ľavákom. K nácviku písma sú pripravené rôzne didaktické materiály a výukové aplikácie písania, ktoré sú súčasťou uceleného didaktického systému. Autorkou písma a sprievodných didaktických materiálov Comenia Script® je MgA. Radana Lencová, Ph.D.
(Zdroj:) comenia-script.com
Charakteristika a výhody písma Comenia Script®
- Jednoduchá veľká abeceda, na rozdiel od zložitých barokových ťahov súčasnej školskej normy, ktoré v praktickom živote takmer nepoužívame.
- Písmo má voliteľný sklon. Deti sa s ním zoznamujú až v 2. ročníku ZŠ.
- Napojovanie písmen je tiež voliteľné, nemusí byť vôbec. Tým sa eliminuje nečitateľnosť písma, ktorá vzniká okrem iného z neprerušovaného písacieho ťahu. Napojovanie štýlom priraďovanie je praktické aj z hľadiska písania diakritických znamienok – deti ich napíšu ihneď nad písmenom, nie až po napísaní celého slova, ako sa to deje pri písme na princípe jedným ťahom.
- Písmo vychádza v ústrety súčasným potrebám detí, ktoré už pred pubertou písmo jedným ťahom opúšťajú. To sa týka už aj detí na 1. stupni ZŠ.
- Jednoduchšie písmo môže byť čitateľnejšie v zahraničí, a naopak, cudzinci prichádzajúci na Slovensko nášmu písmu lepšie porozumejú a uľahčí sa im komunikácia.
- Tým, že sú tvary písma bližšie tlačovému písmu, umožňuje zjednodušiť systém čítania a písania. Deti sa nemusia učiť písmená štyri, ale len jedno alebo dve.
- Jednoduchšie písmo pomáha viac porozumieť textu, než písmo zložitejšie, ktoré môže odvádzať pozornosť od obsahu.
- Comenia Script® má vypracované ťahy pre pravákov aj ľavákov, čo princíp existujúceho písma neumožňuje.
- V abecede je niekoľko písmen a číslic, ktoré majú viac tvarových variantov. Dieťa si tak samo zvolí, ktoré tvary preferuje. S tvarovými variantmi sa deti zoznamujú až v 2. ročníku ZŠ.